26 января в день воинской славы России специалистами районного дворца культуры на улицах села проведена акция «Блокадный хлеб», посвященная 80-й годовщине снятия блокады Ленинграда. Напоминанием о мужестве и стойкости блокадного города стали спасительные кусочки «блокадного» хлеба, которые раздавали людям. Символический кусочек хлеба в 125 граммов — именно столько в день выдавали жителям блокадного города. Вечером, каждый участник акции принесёт кусочек хлеба домой и расскажет о подвиге советского народа своим близким. В рамках акции было роздано более 100 кусочков хлеба.

25 января в районном дворце культуры был проведён час истории «Обыкновенный фашизм». Эта встреча была посвящена памяти жертв Холокоста. Эпиграфом для мероприятия стали слова И. Бауэра, исследователя Холокоста: «Память о Холокосте необходима, чтобы наши дети никогда не были жертвами, палачами или равнодушными наблюдателями».

Ведущие рассказали, что означает слово «Холокост». Какие меры к евреям применяли после оккупации Германии. Сколько законов было принято, когда Гитлер пришёл к власти по очистке Германии от евреев. Откуда пошло название «Хрустальная ночь». Была затронута тема Бабьего Яра. Присутствующие на мероприятии узнали сколько концлагерей во Второй мировой войне было создано немецко-фашистским руководством на территории Германии и оккупированных ею стран. В завершении почтили память минутой молчания всех жертв Холокоста.

25 января в День российского студенчества в малом зале РДК прошёл вечер отдыха «Празднуем победу знанья!». В мероприятии приняли участие старшеклассники – будущие студенты. Каждый мог проверить свои навыки в самых неожиданных областях. Участникам игры предстояло выяснить, кто больше знает фильмов о студентах, песен, мифов и различных студенческих примет. В итоге определилась великолепная семёрка «отличников», которые получили заслуженные награды и отправились танцевать вместе с остальными будущими студентами. Пусть заряд энергии, полученный в День студента, поможет каждому старшекласснику успешно преодолеть все испытания на пути к знаниям.